近日，北京市通州区“百人千讲进百站”理论宣讲文明实践活动试讲旁听思政教师专场在通州区图书馆举办。来自全区中小学教育一线的15名思政教师代表齐聚一堂，围绕党的创新理论、政策方针以及副中心发展的生动实践等主题，带来了一场兼具理论高度与实践温度的宣讲。

  活动现场，思政教师充分发挥自身专业优势和理论功底，结合鲜活生动的实践案例，深入浅出地阐述党的理论、京津冀协同发展巨大成就和美好前景、副中心建设发展的显著成效，让理论宣讲更接地气、更聚人气、更有生气，为城市副中心高质量发展凝聚强大的精神力量和思想共识。

  《十年协同谋新篇》为题，展现了京津冀十年间经济总量翻倍、产业链式联动的生动景象，解读“北京研发+天津转化+河北承载”的协同密码。北京学校袁雪燕老师带来《古韵风帆启方舟，爱在城市副中心》，带大家“登上运河之舟”，领略城市副中心的历史与发展。马驹桥镇中心小学徐勋老师分享《给孩子们“讲”抗美援朝的故事》，展现思政教育在青少年成长中的作用。景山学校通州分校张筱老师的《助力通州发展 绽放生命之花》，以榜样人物故事激励众人。北京教育科学研究院通州区第一实验小学卢雪老师在《诵读中华经典 传承中华美德 以弟子规为例，培养学生仁爱之心》中，阐述通过诵读经典培养学生仁爱之心。

  台湖学校的刘依霖老师在《“数”说副中心——京津冀协同发展这十年》中，用数据解读副中心在经济、交通、生态等领域的巨变。北京五中通州校区任纬老师带来《躬耕教坛十六载 以心润心育桃李》，分享十六年教坛耕耘经历。张家湾中学王阳老师的《凡人微光，汇聚副中心奋进力量》，讲述副中心建设中默默奉献的凡人故事。

  官园小学刘迎雪老师的《摇啊摇，摇到外婆桥》，通过桥的故事讲述副中心发展与文化传承。漷县镇中心小学韩海英老师的《榆香古韵?绿动未来：榆林庄榆钱文化的探索与传承》，讲述榆钱文化的历史与传承。通州区教师研修中心杨继环老师以《三界碑，树口碑——京津冀协同发展十周年北京城市副中心巨大变迁》，从三界碑切入讲述副中心变迁。通州区北关中学聂超群老师的《劳动靓化城市，文化刻画时光——副中心与老钳工的华丽转身》，讲述了“城市记忆雕刻者”用“破烂”拼接副中心“劳动创造美”精神图腾的故事。

  本次活动邀请北京交通大学马克思主义学院副教授李营辉现场指导，结合丰富的宣讲和评审经验，从宣讲技巧、肢体语言、内容结构等方面对宣讲员们进行细致且专业的指导，帮助大家将宣讲主题与党的创新理论、时代精神紧密结合，从百姓的视角、以鲜活的语言锤炼表达艺术，提升宣讲的深度和高度。

  为深入学习贯彻习近平文化思想，贯彻落实习近平总书记对精神文明建设工作的重要指示，通州区深入开展“百人千讲进百站”理论宣讲文明实践活动，充分发挥“机关干部、思政教师、青年代表、百姓名嘴、文艺骨干”五类队伍多元宣讲优势，与新时代文明实践所、站结对共建，常态化开展宣讲活动，通过系统化、多层次的理论宣讲，推动党的创新理论深入基层、深入人心。

  试讲旁听作为活动的重要环节，不仅为宣讲员提供了展示自我、相互交流学习的平台，还通过专家赋能，提升了宣讲质量，推动宣讲内容更贴合百姓生活实际，真正做到把党的创新理论以群众喜闻乐见的形式传播出去，为后续常态化宣讲储备了精品内容、奠定了坚实的基础。下一步，这些经过精心打磨的宣讲作品将在常态宣讲阶段绽放异彩，推动党的创新理论在基层落地生根，为群众提供高质量的理论学习与实践指导，切实增强理论宣传的实效性和覆盖面。

  供稿：首都文明办